Eco-Steam
2022-2023 eğitim-öğretim yılında kurucu olarak Bilişim Teknolojileri Öğretmenimiz Ebru AKKOYUN tarafından gerçekleştirilen ECO_STEAM adlı e-Twinning projesinde Gaziantep, Diyarbakır, Mardin, Çorum, İstanbul, Sırbistan ve Ürdün'den 10 farklı okul ortağımız bulunmaktadır. e-Twinning projesinde çalışmalarını devam ettiren öğretmen ve öğrencilerimize ve proje ortaklarına başarılar dileriz.
PROJE HAKKINDA
Projemizin amacı; öğrencilerimize gündelik hayatlarında aldıkları basit sıradan kararların bile çevre üzerinde ne kadar büyük etkileri olduğunu göstererek parçası olduğu ekosisteme dair farkındalıklarını geliştirmek, kaybedilen yeşil alanın geri kazandırılmasını sağlamak, yardımseverliği artırmak ve estetik açıdan daha hoş bir manzara sunarak insanların stresini azaltmak hem doğa hem de toplum ve gelecek kuşaklar için sorumlu tercihler yapabilecek bilgilerle donatmak ve STEM etkinlikleri kullanarak öğrencilerimizde çevre bilinci oluşturmaktır.
HEDEFLER
1- Öğrencilerimizde çevre bilincinin geliştirilmesi
2- Öğrencilerimizin STEM alanındaki becerilerini geliştirmek.
3- Öğrencilerimizin içinde bulundukları doğanın farkına varmalarını sağlamak.
4- Öğrencilerimizde geri dönüşümümün önemini kavratmak.
5- Çevre sorunlarına duyarlığı arttırmak,
6- Öğrencilerimizin proje ortaklarıyla iş birliği becerilerini arttırmak.
7- Öğrencilerin sosyal ve kültürel becerilerini geliştirmek.
ÇALIŞMA SÜRECİ
ARALIK
Öğretmen tanışma webinarı
Çalışma planının belirlenmesi
Veli izin belgelerinin alınması ve sisteme yüklenmesi
OCAK
Öğrencilerin sisteme dahil edilmesi
Görev dağılımın yapılması
Öğrenci tanışma toplantısı yapılması
Etkinlik: E-Güvenlik etkinliği
Etkinlik: Öğrencilere Web 2.0 araçlarının tanıtılması
Poster ve Logo Çalışması ve Anketlerinin yapılması
Proje Ön Test Çalışması
Ortak Ürün: Takvim çalışması
ŞUBAT
Etkinlik 1: Geri dönüşüm hakkında bilgi verilmesi ve kompost yapımı
Etkinlik 2: Tohumları tanıyorum etkinliği (e-Book)
MART
Ortak Ürün: Orman haftası ile ilgili bir şiir ya da şarkının işaret dili ile söylenmesi
Etkinlik 1: Belirlenen bir alana çimlendirilen tohumların ekilmesi
Etkinlik 2: Tohum ekim etkinliği
Web 2 araçları ile biçimlendirici değerlendirme
Ortak Ürün: Çevre okuryazarlığı ile ilgili akrostiş çalışması
NİSAN
Proje son değerlendirme
Proje Son test çalışması
Öğrenci, veli ve öğretmen değerlendirme çalışmaları
Proje Sergilerinin yapılması
BEKLENEN SONUÇLAR
1- Öğrencilerimiz çevreyi bilinci kazanmış olacaklar.
2- Öğrencilerimizin problem çözme becerileri artmış olacak.
3- Öğrencilerimiz geri dönüşümün farkına varacaklar.
4- Doğadaki materyalleri daha bilinçli kullanmayı öğrenmiş olacaklar.
5- Öğrencilerimizin sosyal, kültürel ve teknoloji becerileri gelişmiş olacak.
6- Takım çalışması ve iş birliğini öğrenmiş olacaklar.
7- STEM etkinlikleri ile tasarım becerileri artmış olacaklardır.
